Sich nur auf die Talente zu fokussieren, reicht meines Erachtens nicht. Wichtig ist auch, aus der Masse der mittelmässigen Projektmanager durch geeignete Ausbildung und Förderung gute Projektmanager zu machen. Und es ist Führungsaufgabe, bei dieser Förderung auch festzustellen, ob jemand nie ein gute Projektmanager werden wird.

(Eine ähnliche Diskussion gibt es derzeit im PM-Blog: http://pm-blog.com/2012/01/31/durchschnittlichkeit-ist-out/

Zitat von oben: “Sie müssen sofort tätig werden …” “Nein, das werde ich nicht…”

Kunde sucht eine “schnelle” Lösung, Dienstleister kommuniziert eine “gründliche” (langsame) Lösung.

Wenn aber Du dem Kunden eine “schnellstmögliche” (gute) Lösung durch Deine Herangehensweise versprichst, fühlt er sein Bedürfnis verstanden.

Grüsse.

Ich finde ansonsten eher, dass der PL weniger Schaden anrichtet: wer unter ihm zu leiden hat, das sind erwachsene Menschen, die sich normalerweise wehren können, und Geld, tja, das ist halt Geld.
Schüler hingegen sind noch wesentlich formbarer und wenn du z.B. in der Mittelstufe mal ein zwei Jahre einen besch… Mathelehrer hattest, kann dir das das Fach für den Rest deines Lebens vergällen, mit allen Folgen für Studien- und Berufswahl, die du dir denken kannst.

Insofern: Nee, ich finde nicht tragisch. Oder nicht tragischer als Fehlentscheidungen anderswo.